1 Temporalización

• Trimestre: 3
• Inicio: 01/04
• Fin: 12/04
• Sesiones: 12

2 Objetivos didácticos

• Insertar, borrar y actualizar datos en las tablas.
• Incluir en una tabla la información resultante de la ejecución de una consulta.
• Reconocer el funcionamiento de las transacciones.
• Anular parcial o totalmente los cambios producidos por una transacción.
• Identificar los efectos de las distintas políticas de bloqueo de registros.
• Adoptar medidas para mantener la integridad y consistencia de la información.
• Desarrollar progresivamente actitudes profesionales como la importancia del trabajo en equipo, la sistematicidad, el orden, la búsqueda de soluciones eficientes y el uso de un lenguaje técnico cada vez más preciso.

3 Contenidos

• Sentencias para modificar el contenido de la base de datos, INSERT, DELETE y UPDATE.
• Inserción de registros.
• Inserciones a partir de una consulta (INSERT INTO… SELECT).
• Borrado de registros.
• Modificación de registros.
• Borrados y modificaciones e integridad referencial.
• Transacciones (COMMIT, ROLLBACK, AUTOCOMMIT, SAVEPOINT).
• Sentencias de procesamiento de transacciones.
• Problemas asociados al acceso simultáneo a los datos.
• Políticas de bloqueo. Bloqueos compartidos y exclusivos.

4 Resultado de aprendizaje

RA 4. Modifica la información almacenada en la base de datos utilizando asistentes, herramientas gráficas y el lenguaje de manipulación de datos.

5 Interdisciplinariedad

RA 6 del módulo Desarrollo Web en entorno servidor.

6 Procedimientos de evaluación

6.1 Criterios de evaluación

• Se han identificado las herramientas y sentencias para modificar el contenido de la base de datos.
• Se han insertado, borrado y actualizado datos en las tablas.
• Se ha incluido en una tabla la información resultante de la ejecución de una consulta.
• Se han diseñado guiones de sentencias para llevar a cabo tareas complejas.
• Se ha reconocido el funcionamiento de las transacciones.
• Se han anulado parcial o totalmente los cambios producidos por una transacción.
• Se han identificado los efectos de las distintas políticas de bloqueo de registros.
• Se han adoptado medidas para mantener la integridad y consistencia de la información.

6.2 Técnicas e instrumentos de evaluación

• Observación directa.
• Análisis de producciones.
• Preguntas orales.
• Corrección de ejercicios.
• Autoevaluación periódica.

6.3 Momentos

• Al inicio (valoración de conocimientos, destrezas y actitudes iniciales).
• Durante (reconducción de la unidad en caso necesario).
• Al final (balance de lo aprendido y decisión del punto de partida de la siguiente unidad).

7 Licencia

Esta página forma parte del curso Bases de Datos de José Juan Sánchez Hernández y su contenido se distribuye bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.